同时也就进一步梳理、明晰了高校管理信息化管理的权责。另一部分是高校数字资源的信息化建设，该部分建设主要是为了提高高校教学水平，提升师生获得数字资源的便利性，加强师生间教学活动沟通等。针对该部分的内容，高校普遍使用的管理系统之间相互独立性较强，内容建设又互相独立，因此相互之间大多无关联，目前也还未看到有成熟的可以相互关联的系统应用，但这些数据之间明显存在可共享性。高校在推进信息化工作的过程中，要以管理类的信息系统所产生的结构化数据为基础，充分利用互联网思维，结合比较先进的技术手段，不断获取更多的非结构化数据，并进一步分析整理，形成可供决策支撑的各类数据，同时根据不用人群的不同需要进行推送分发。高校在信息化的过程中应该要区分学生的“学习”数据和“教学”管理数据，互联网化的“教学”管理数据并不能促进教学的变革，只有充分结合学习分析学，以智能校园、智能教室为模型，通过获取、分析、呈现三个阶段，在教育过程中充分应用“学习”数据，才会使教育的过程更加高效。

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一、什么是消费返利系统？

消费返利系统开发是商家为了吸引消费者，提高消费者的忠诚度的一种创新电商网购形式。在全返平台上，商家将自己销售产品或服务的一部分利润让利给消费者，让消费者享受到实惠的同时，利于口碑传播达到用户裂变倍增的效果，使商家薄利多销的目的。

二、消费返利系统玩法：

1、首次注册，即送50金币;

用户A，首次下载注册胖胖生活，获得赠送的50金币;

2、推荐用户，送10金币;

A推荐好友B，A可获得10金币;

(注：需要B通过扫推荐人A的二维码或者A分享的链接，并且B下载注册成功完善资料后，A才有推荐赠送的10金币哟)

3、用户消费，平台高可赚送消费额的50%金币活动(具体情况，根据不同阶段，公司市场的发展需要而定);

4、金币抵现：根据用户钱包里金币的多少，和每笔订单的金额50%来定;

金币余额大于消费额的50%，高只能抵消费额的50%;

金币余额小于消费额的50%，有多少抵多少。

5、用户推广分润规则：

用户推荐关系3度以内，平台扣点后的20%后，分5度，按5%，6%，9%的比例分润。

在信息化的建设过程，大体都可分为二个部分。一部分是高校教育管理的信息化，该部分建设主要是为了提高管理效率、简化办事流程、节约资源等因素，管理信息化的建设大都经历了“信息化———孤岛化———数据汇集”的过程。高校首先是根据自身情况需要建设了人事系统、财务系统、学生管理系统、资产管理系统、档案管理系统等等，这个环节多是各部门自行提出建设需求、开展建设、管理运维。但经过一段时间的积累后，高校就逐步发现各个系统之间缺乏联系，尤其是各类数据之间匹配度较低，且各部门之间还存在对同一管理对象的重复劳动。未解决这样的问题，高校目前大多都进行了统一数据中心的建设